2021/04/29 15:20 [一般公告]2021 NCACLS 華語文教學教材及教學模式甄選辦法
全 美 中 文 學 校 聯 合 總 會
National Council of Associations of Chinese Language Schools
2021 NCACLS 華語文教學教材及教學模式甄選辦法
一. 主旨：
鼓勵全球華語文教育推動者在教材準備、製作及實際執行課堂教學下，透過實際
教學操作，將經驗與同儕分享。期待透過此甄選辦法，能夠拋磚引玉喚起更多老
師來共同設計創新活化使用教材及教學，造福更多華語文教師。
二. 目的：
1. 強化全球華語文教師自學設計創新功能，擴展教師教學策略，增加教師學
習相關資源，提升教師專業知能。
2. 增加華語文的課程、教材、教案、教學模式、教學資源的全球性分享與交
流。
三. 重要日期及訊息:
1. 甄選開放日期: 即日起至 2020 年 6 月 10 日截止
2. 報名方式：至「 全美中文學校聯合總會網站 」或「 教材及教學模式甄選報名
表 」報名。
3. 錄取通知: 6月30日透過電郵通知錄取並同時公佈在全美總會網站, 總會也將邀
請內容合適的錄取者於全美總會第七屆中文傳承教育國際研討會（8月7日，8月8
日）遠距現場教學分享。
4. 頒獎: 錄取者訂於 8 月 8 日全美總會線上遠距年會頒與獎狀一紙以資鼓勵
5. 甄選對象: 全球華語文教育工作者
6. 錄取作者須簽署願意授權全美總會在其網站刊登錄取課程設計，提供全球華語
文教師共同學習與分享錄取作者的作品。
7. 同一教材與教學課程不得重複向不同單位申請補助；已公開於其他網站者，不
得提出申請。
四. 甄選基準：
1. 投稿之教材與教學課程，影片長度時間以5-7分鐘為限。必須製作成共享
檔案，檔案大小以300MB為限。
2. 教材與教學課程可包含以下:
a. 本教材與教學課程設計以繁體中文為準。
b. 提出申請之教材與教學課程設計，應符合原創性與不抄襲為準則，
但可利用網路上和僑校使用的相關教材(須註明相關教材的出處)，
來設計教材與教學課程。
c. 教學課程設計，可包含但不局限於課程大綱、各單元教材、測驗評
量、課堂互動練習、課後家庭作業……。
d. 投稿之教材與教學課程設計，可用實際教學的錄影影片，但須將學
生的頭像或ID去除，確保學生的隱私權。
e. 實際課堂內的師生互動/學生參與的活動課堂設計。
f. 文化課/手作課的教學設計與實際操作分享。
g. 各式數位遠距教學設計，如圖文瀏覽，影音串流, 多媒體動畫, 虛擬
實境教材, 線上非同步教學, 線上教師或線上助教, 互動式虛擬教室
等。
若對投稿或甄選程序有疑問，請直接向全美中文學校聯合總會詢問
ncacls_paper@ncacls.net